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鼎湖山保護區開展中學生體驗探究式研學活動

2020-01-17 華南植物園
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  1月10至16日,广东省实验中学初、高中约200名师生走进鼎湖山国家级自然保护区(隶属中國科學院華南植物園)体验探究式研学活动,同学们通过室内学习、野外观察、科学实验、小组讨论等环节,收获了科学知识。

  初一年級的研學活動從“風神應聘會”探究風傳種子傳播秘密開始,同學們通過課程學習和觀察種子,了解種子傳播的方式和傳播智慧,觀察和描述風傳種子的種子特征,通過實驗計算不同風傳種子的沈降速率和水平位移,對比兩組數據思考並討論獲得風傳種子速率的科學應用。高一年級同學們從“森林碳儲量”課程開始,學習如何測算一棵樹的碳儲量和個人一年的碳排放量,分析需要種植多少樹木才能抵消全年活動産生的碳排放量並制定個人碳減排計劃。

  同學們到原始森林開展野外探索,完成“大自然不說謊——水質指示物種”課程,通過觀察水質指示物種來分析說明鼎湖山的水質情況,了解生物與環境的相互適應性和指示生物的科學應用;完成“一塊石頭的旅行”的課程,通過資料閱讀、現場觀察、比對測量等方法,分析和討論卵石的形成過程和總結石頭在旅行中的規律。

  鼎湖山保護區探究式研學課程結合初高中的科學課程、地理課程和生物課程,將鼎湖山的自然資源和科學項目作爲素材設計的探究式研學課程,兼具科學性、趣味性和探究性。通過場景化教學的模式,引導同學們從課本理論走向自然實踐,通過野外學習、觀察,親身體驗實驗,小組討論彙報等環節拓展思維、培養科學素養,讓同學們切身感受森林的重要性,了解生態保護的重要意義。

測量樹木胸徑

觀察水質指示物種

打印 責任編輯:侯茜

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